学校の教育目標
人権尊重の精神を基調とし、人や自然・地域と豊かにかかわり、自己をみがき、社会の一員としての自覚をもち、未来を拓く心身ともに健康な児童の育成をめざすとともに、基礎・ 基本の指導を徹底し、個性を生かす教育に努める。
| 〇学び考える力（知） | 自ら課題を発見し論理的に考え、主体的に課題の解決に向けて取り組む児童(課題解決力) |
|---|---|
| 〇思いやる心（徳） | 自らのよさと友達のよさに気づき、人や自然となかよく共生できる子どもを児童(人間関係形成力) |
| 〇明るく元気（体） |
自ら挨拶ができて心身ともに健康で、目標に向かって調整・努力し最後までやり抜く児童(実践力) |